如何做家庭治疗第11章看看她是怎么对待我的(Ⅱ)

2019-07-11 23:16:28 唐燕 107

瓦解

1.      青少年的父母已经达到了他们的养育技能和知识的极限,他们无法从躯体-权力主义式的管理到言语-协商式管理的转变。

2.      青少年,他们的问题解决和做决策的技能较弱,从小学到初高中各种过渡不知所措;同时他们又被童年和青春期两个世界吸引注意力,内心感到迷失,孤独,被孤立;青春期的生理变化也加剧了他们的挣扎。

3.      坏人的引导容易让青少年误入歧途,可以分开与这些朋友的联系,更需要帮助青少年学习如何更有自信,如何改进社交技能,如何在家里和新的朋友中找到并健康的支持。

4.      当青少年,在家庭系统中承担了不适合的角色,在适当的地方锁住这个功能失调的系统。同时找到家里已成为替罪羊的角色,不能容忍,因为一旦时间久了,会越来越牢固,并确立自己的角色,并在行为上走上极端。

5.      在技术,痛苦,角色的所有青春期的陷阱下,还隐藏流动着来自父母自己的历史和这个历史自行重复的力量。这是源于榜样,家庭动力,环境力量的结合下,这一代容易复制上一代过去的错误。

治疗的目标:全貌

1.      停止功能失调模式。将问题经营为一种有待增强的养育技能会让父母不那么感到威胁,明确的建议会增强他们的力量感和控制感。训练他们如何探测正在处于斗争中的各种力量并停止它们,如何积极反馈,如何制定放下规定等等。

2.      清楚问题来源于青少年不适宜的角色以及家庭系统中的等级制度时,重新校正系统。因此要想让青少年向前迈进,需要父母提供积极的关注和滋养及控制。然而控制的前提是帮助父母更好的表现出尊重和欣赏。当青少年行为或言语攻击时,看到他们的内部挣扎,不是想攻击父母,而是正在经历青春期的痛苦,给予更多的同情和倾听。不过,对于从未滋养过自己的父母,他们需要反复确认自己的力量,担心不反击孩子会骑在自己身上,并允许自己对孩子不尊重,这种情况只有在治疗中向父母树立榜样,赋权给父母去做父母。

3.      咨询师方面,1.对青少年个体治疗,帮他们定义自己的内部世界;2.家庭治疗,学习沟通技能,问题解决,为父母展示滋养的技术。3.帮父母看到当他们的过去成为他们自己以及孩子现在的一部分,不用否认隔离,也不用陷入内疚,而是通过认识到并改变制造和维持问题的模式,让他们了解到,现在是可以被改变的。  注意:警惕取代父母的角色,但这也不意味着不能采用这种方法,有时也是最好的做法。

小心行事;一开始的行动

作为咨询师,与青少年的治疗要求更小心行事,细心的平衡青少年的需求和家庭的需求。如果你 与父母的关系建立好了,青少年就会起逆火;如果展示给了青少年,你与他的父母不同,并对他的世界理解,感兴趣,而父母也作为你的顾客,也需要囊括进来。并需要你站在高处思考,你的来访者不是青少年,家长或青少年和家长,而是家庭的系统。你的角色需要清晰,使用你对家庭动力和结构问题的理解,与他们的目标联系在一起。之后,需要看到家长和青少年没有看到的盲点,为双方工作,将青春期成长的不同和需求整合入家庭。

 

点亮家庭:唐燕

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